学习军事理论课的几点要求

1．要整体把握军事理论属军事学学科体系，是一门综合性的学科，广泛涉及自然科学、社会科学等众多学科领域。因此，学习时，要在认真听课的基础上，通读全书，才能从整体上把握军事理论课的脉络。只有理解和掌握了全书的整体构架，才能纲举目张总览全局，在此基础上对重点内容，再进一步拓宽，加深理解。 

2．学会创造性思维进行战争必须运用逻辑思维方法，对敌情、我情、地形、天气等诸多作战因素进行分析与综合、比较与类推、抽象与概括、归纳与演绎等逻辑加工，以便作出正确的判断，制定周密的作战计划。它迫使每个人(特别是指挥员)都要最大限度地发挥自己的智慧和才能，进行创造性的超常思维，去处理那些出奇的“不可思议”的矛盾，以夺取战斗的胜利。可见，要学好军事科学，必须拓展自己的思维领域，综合运用形象思维、逻辑思维、辩证思维、创造性思维等各种科学的思维方法。      

3. 做到融会贯通学习军事理论，必须根据其特点，善于联想，善于把所涉及的各学科知识有机地联系起来，融会贯通，综合运用，这也是做学术研究的一般法则。一个优秀的合成军队指挥员之所以能够把各军、兵种的力量有机地协同起来，协调一致地打击敌人，一个重要因素是他不但精通各军、兵种的学科知识，而且能够把这些知识联系起来，综合运用，不但在理论上精通各学科知识，而且在行动上善于把精通各学科知识的专门人才组织起来，形成强有力的指挥协调中心。学习军事理论，不仅要善于综合运用各学科知识，而且要努力培养和提高归纳整合的能力。所以要学好这门课程，更要善于“联想”与“整合”，把学习知识与培养能力有机地结合起来，才能提高学习效果，达到增强国防观念、提高军事素质的目的。

古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。